субота, 12 вересня 2020 р.

Як зробити цілісним та системним процес вивчення історії у 5-11 класах

 Ми, учні та вчителі, хочемо досягти важливого результату навчання - системності пізнання історії. Починаючи з 5-го й до 11 класу лінійний курс вивчення предмету важливо структурувати та систематизувати. Одним із способів досягнення мети - є робота (урочна, домашня, практична, узагальнююча) у зошиті. Зошит ведеться один із 5 класу і до 11-го. У ньому таблиці, схеми, опорні тези та ін. З часом до написаного щось додається: нові дописи, закладки, вкладки та ін. А започаткувала таку системну роботу у зошиті Ілляшик Катя. Тож пропонуємо з Катюшею, уже студенткою, :) почати використовувати творчий підхід до навчання, бо його продукт - відмінний результат ЗНО.  




понеділок, 7 вересня 2020 р.

Вітаю!!!

 Дорогі мої випускники, а тепер уже студенти. Вітаю з початком нового прекрасного періоду у Вашому житті, - навчанні у вузі. Перед Вами розкриваються двері нового дорослого життя. Хочу побажати, щоб Ви змогли реалізувати свої здібності та навички, продовжили розвивати всі компетенції, що здобули у шкільному житті, стали справжніми професіоналами. Продовжуйте залишатися наполегливими і цілеспрямованими, якими Ви є. Успіхів та творчості Вам, нових звершень!!! 😉✌

Особливі привітання тим, хто отримав чудові результати ЗНО і тепер навчатиметься у престижних вузах України, зокрема 4 чол в КНУТШ, з правового та історичного профілю: 

Ілляшик К. (КНУТШ, спеціальність - право);

Антоненко В. (КНУТШ, спецальність - історія, середня освіта);

Манжула В. (КНТУШ, спеціальність - історія та середня освіта); 

Босенко М.( КНТУШ, спеціальність - право).