Відстань у чотири покоління

       Напередодні 9 травня відбулася чергова зустріч учнів 8-го класу гімназії з дитиною війни Петром Сергійовичем Гавриком. 10 років було Петру Гаврику як війна прийшла у Мену, місто де він народився. Ті часи ветеран добре пам'ятає, як малим хлопчиком чув постріли кулеметів, бачив як людей вели на розстріл, чув про злодіяння окупаційної влади, розстріли євреїв. 

    Розповідь Петро Сергійович супроводжував невеликою екскурією на місцевості, де відбувалися бойові дії,  де проживав поліцай, де були будинки євреїв, а також показав місце розташування двохповерхової синагоги (нині це будинок біля гаражів адміністрації). Згадував про євреїв, як гостинних, добрих, дружніх, підприємливих людей, добре пам'ятає їх прізвища. Свої знання з історії краю Петро Сергійович передав підростаючому поколінню. Місце, де відбувалася зустріч - історичне. Так, позаду дерев, що на фотографії знаходилася церква, зруйнована радянською владою. З дзвіниці церкви можна було прослідкувати наступ військ. Загалом у Мені було чотири церкви (більше про це тут http://nslovo.com/blog/mena-bula-mistom-chotyroh-tserkov та http://mena.org.ua/blog/istoriya-menschyny-pro-yakova-omelyutu-otamana-menskoji-sotni/#more-16735) та дві синагоги, молитвенні будинки євреїв. 

         Добре обізнаний він і з бойовими діями на фронтах, з подіями в сусідніх районах. Тож учні змогли почути про далекі часи на Менщині, порівняти особливості окупації краю з іншими районами. Саме досвід та уроки здобуті під час знищення населення Корюківки дозволили зберегти життя місцевим жителям під час окупації.
         Під час зустрічі Петро Сергійович міг здивувати учнів знаннями не тільки подій Другої світової війни, а й початку заснування містечка. Згадав про походження назви Остреч, першу літописну згадку про Мену та й ще жартома запитав учнів, чи знають вони, що Мена старша за Москву.  Сподіваюся, що збагативши досвід вивчення історії знаннями про особливості Менщини, учні зможуть використати їх під час написання дослідницьких робіт, учнівських творів.
         Коли і яким чином з'явилися євреї в Мені та сусідньому Сосницькому районі читайте тут http://pivnich.info/evrejska-hromada-sosnyckogo-povitu-korotka-istoriya/

З ВЕЛИКОДНЕМ!

Світлої Пасхи, миру над головою, спокою в душі, любові.

Вивчаємо історію з перших вуст / Genocide in Mena region in 1941-1943

Історію можна вивчати не тільки з підручників, а й шляхом спілкування з очевидцями подій. Сьогодні учні 8-А та 8-Б класів гімназії дізнялися про події 1941-1943 рр від очевидця подій Дорошенка Миколи Костянтиновича (історика за фахом, який закінчив університет ім. Шевченка у Києві). Розмова відбувалася у саду біля будинку Миколи Костянтиновича. Привітний господар не тільки розказав історію війни на Менщині, а й провів екскурсію по власному гоподарству, пригостив гостей яблуками з власного саду. Цікаво, що й місце будинку Миколи Костянтиновича історичне, адже на початку ХХ ст. приміщення було жіночою гімназію. Але розмова більше стосувалася питання геноциду. 

Отже, у вересні 1941 р. у Мені було встановлено жорстокий окупаційний режим. Тричі місто піддавалося бомбардуванню, а населення, яке чинило опір встановленому режиму, окупанти знищували. У місті перебували німецькі, угорські, італійські війська. Після розквартирування військ почалися масові розстріли євреїв. Цікаво, що у місті до війни було дуже багато євреїв, адже місто було торгове. Микола Костянтинович, на підготовленій Владиславом Перепачаєм (учень 8-А) карті, показав місця розстрілу євреїв, райони їх проживання, синагоги. 

Зустріч проходила у формі бесіди: учні ставили запитання пов'язані з реалізацією політики геноциду в Мені.

До уваги юних дослідників!

Міністерство освіти і науки України пропонує учням 7-10 класів взяти участь у конкурсі "Ман-юніор дослідник". З умовами конкурсу та темами дослідження можна ознайомитися тут: http://man-junior.org.ua/ або за посиланням http://man.gov.ua/ua. У номінації "історик-юніор" у цьому році тема дослідження - "Геноцид, як феномен ХХ ст."

Урок у музеї / Holodomor 1932-1933 years (The lesson in museum)

"Доторкнутися" до історії - мета перегляду нової виставки в музеї. Матеріали виставки приурчені темі "голодомор 1932-1933рр". Під час лекції про події 1932-1933 рр. учні почули про причини голодомору, його особливості на Менщині, ознайомилися з регіонами, які найбільше зазнали лиха, виживанням населення та опором діям місцевої влади, документами, які розкривають злочинність влади, оцінили його масштабність та наслідки.  

Узагальнюючий урок / The resumptive lesson

До уваги учнів 8-х класів! Готуємося до узагальнюючого уроку з історії України. Порівняйте Швейцарію та українські землі в XVII ст. Знайдіть спільні та відмінні риси за такими показниками: територіальний устрій, формуванння державності (переваги та недоліки), релігійне життя, умови для розвитку держави. Перегляд презентації: https://docs.google.com/presentation/d/17qH7pyivVImXVg1zMsagOhJEzBtFZgCwTD5bW_sbeko/edit?usp=sharing
Узагальнюючий тест:
  

Увага конкурс для учнів!

Всеукраїнський конкурс "Кришталева сова" - це можливість перевірити свої знання та здібності, позмагатися з іншими, вдосконалити свої вміння. 

Всі хто зацікавився конкурсом, читайте інформацію тут: http://www.gromad-osvita.org.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=54:-q-q&catid=40:2011-01-26-20-12-37&Itemid=56